一到冬天，取暖就成了鄉(xiāng)村學(xué)校的一大難題。去年，山西平定縣7所鄉(xiāng)村學(xué)校試點(diǎn)推行電地暖采暖。發(fā)熱電纜電采暖不僅取暖效果很好，而且清潔干凈，不會(huì)有污染的情況。如今在教室內(nèi)，孩子們?cè)僖膊挥檬軣熝唷?/span>

平定縣鎖簧鎮(zhèn)第二中學(xué)校長(zhǎng)史文祥回憶起了過(guò)往：“以前一到冬天，取暖就成了我們的大難題。生爐子、燒煤炭，老師、學(xué)生們每天早上生火就要半小時(shí)到一小時(shí)，教室里、樓道里到處都是濃煙，也污染環(huán)境，教室里也不夠暖和！”自從使用了發(fā)熱電纜采暖，就再也不擔(dān)心采暖的環(huán)保性，發(fā)熱電纜采暖使用電能不會(huì)產(chǎn)生污染。而且發(fā)熱電纜采暖安裝在地面之下，以低溫輻射的方式采暖，溫度整個(gè)房間，營(yíng)造一個(gè)舒適溫暖的環(huán)境。

平定縣谷頭中學(xué)校也是一樣，傳統(tǒng)的取暖效果不好，很多學(xué)生被凍得手腳通紅，甚至起了凍瘡，而且還存在煤氣中毒、火災(zāi)等安全隱患。不過(guò)，這一切從去年冬天開(kāi)始發(fā)生了改變。

發(fā)熱電纜采暖使用至今，運(yùn)行良好。最受學(xué)校認(rèn)可的是，發(fā)熱電纜采暖可以獨(dú)立安裝、獨(dú)立溫控。使用發(fā)熱電纜采暖溫控器，可以很方便的調(diào)節(jié)發(fā)熱電纜采暖系統(tǒng)，非常適合學(xué)校采暖需求。